Prevencija rizika od poplava, požara i zemljotresa - Gorući problemi u BiH urbanistički planovi i razvoj gradova

Imajući u vidu kompleksnost sigurnosnih rizika u urbanim sredinama, učesnici okruglog stola smatraju veoma značajnim ukazivanje na važnost njihovog prepoznavanja, te prevencije mogućih rizika u urbanim sredinama i predlaganje mjere prevencije.
- Nabavka oprema i osposobljavanje ljudi idu sporu, ali prevencija je vrlo važna i moram u nju više ulagati. Najveći rizici u BiH su poplave, visoki vodostaji velikih rijeka, požari na otvorenom prostoru, a potencijalno smo ugroženi i od zemljotresa. To su tri velike nesreće koje nas mogu zadesiti - kazao je Fahrudin Solak, direktor Federalne uprave civilne zaštite.
Istaknuto je da je posebno važno osiguravanje kontrolisanog razvoja, planiranja i arhitekture naselja i zajednica kao bitnog preduslova zaštite od prirodnih i nesreća uzrokovanih ljudskim faktorom, te krizno planiranje u urbanim sredinama.
- Gorući problemi su urbanistički planovi, jer se gradovi u posljednjih 20 godina ne razvijaju tempom kojim bi se urbane sredine trebale razvijati. Najveća slabost je loša infrastruktura - kazao je Ratko Duev, dekan Filozofskog fakulteta u Skoplju.
Ukazano je i na značaj kontinuirane edukacije u ovom području i osnaživanje kapaciteta ljudskih resursa za prevenciju i postupanje kada su u pitanju sigurnosni rizici u urbanim sredinama.
- Najodgovornije su obrazovne institucije koje rade na stvaranju kadra, fakulteti koji proizvode vojni i policijski kadar. Te institucije obavezno trebaju sarađivati, i na lokalnom i na regionalnom nivou - smatra Adnan Džaferoski, direktor Civilne zaštite Makedonije.
Upravo zbog naglašene kompleksnosti ovog pitanja, cilj učesnika je bio omogućiti multidisciplinarni pristup problematici sigurnosti urbanih sredina. Stoga su, pored akademskog osoblja Fakulteta za kriminalistiku, kriminologiju i sigurnosne studije iz oblasti sigurnosti i kriminalistike, učesnici ovog naučnog skupa i cijenjeni profesori iz oblasti sociologije, psihologije, pedagogije, ali i arhitekture, građevine, šumarstva i saobraćaja.